Wie Man Im Winter Fische Füttert - Was Sie In Der Schule Nicht Unterrichten

2024 Autor: Sebastian Paterson | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 13:48

Angelgeschichten

Schulkinder aus einem Nachbardorf lernen in unserer Dorfschule auf der anderen Seite des Flusses. Die meisten von ihnen gehen über die Brücke, aber ein Junge von ungefähr zwölf Jahren, wie ich bemerkte, der aus der Schule zurückkehrte, überquerte aus irgendeinem Grund oft den Fluss auf dem Eis. Als ich mit einer Schablone am Loch saß, achtete ich zuerst nicht auf ihn, aber als dies mehrmals wiederholt wurde, wurde ich interessiert und beschloss, ihn gelegentlich zu beobachten …

An diesem wolkigen Tag stieg der Junge trotz des starken Frosts wie üblich den Hang hinunter auf das Eis und blieb in der Mitte des Flusses unter einer Brücke stehen. Er nahm einen Gegenstand aus seinem Rucksack, bückte sich und schlug ihn mehrmals auf das Eis. Dann stand er auf, steckte den Gegenstand wieder in seinen Rucksack und machte sich auf den Weg zum Ufer nach Hause. Ich sah zu, wie der Student noch zweimal manipulierte. Außerdem kam er, wie ich bemerkte, immer an den gleichen Ort. Fasziniert ging ich nach seiner nächsten Abreise dorthin, um herauszufinden: Was machte er dort? Ich fand diesen Ort leicht und fand nur ein Loch, das halb mit Schnee bedeckt war. Und nichts weiter. Warum ist der Junge so oft hierher gekommen? Als ich versuchte, diese Frage zu beantworten, untersuchte ich das Loch sorgfältig, ging um es herum, sah aber nichts Besonderes. Vielleicht muss ich ihn danach fragen.

Der nächste Tag war ein freier Tag. Da der Schüler immer zum Loch kam und erst von der Schule zurückkam, habe ich ihn heute nicht erwartet. Entgegen meiner Annahme erschien er jedoch immer noch gegen Mittag. Aber nicht mit einem Rucksack, sondern mit einer Umhängetasche, einer Winterfischerrute und einer Plastikbox. Er setzte sich auf die Kiste, wickelte die Angel ab, nahm die Kiste aus der Tasche und kramte darin herum. Dann legte ich den Köder auf den Haken, klopfte etwas auf das Eis und senkte die Leine in das Loch. Und buchstäblich in wenigen Sekunden zog er einen Fisch aus dem Fluss.

Es waren nicht weniger als hundert Meter zwischen uns, also konnte ich nicht wirklich erkennen, welche Trophäe der junge Angler gefischt hatte, aber ich konnte annehmen, dass es ein ziemlich anständiger Fisch war. Nachdem er die Beute vom Haken genommen hatte, senkte er die Köderleine wieder in das Loch und zog fast sofort einen neuen Fisch heraus. Und dann, zu meiner großen Überraschung, folgte der Biss dem Biss … Zu diesem Zeitpunkt konnte ich nicht widerstehen und eilte zu einem so glücklichen Angler. Natürlich wollte ich unbedingt herausfinden: Warum knabbert er so lebhaft? Immerhin lagen bereits zwei Dutzend schwere Sitzstangen auf dem Eis in der Nähe des jungen Fischerlochs.

Er bestritt nicht und erklärte, dass er nach seiner Rückkehr von der Schule zum Loch kommt und mit einem Holzhammer auf das Eis klopft. Dann wirft er dort Essen. Barsch, so sagt er, gewöhne sich an eine solche Fütterung und versammle sich sofort am Loch, um zu klopfen. Und heute hat er das wieder ausgenutzt - er hat Blutwürmer an den Haken gepflanzt, und ein Teil der Sitzstangen wurde seine Beute.

- Wer hat dir das beigebracht? - Ich war überrascht.

- Niemand. Als ich im Sommer sah, wie erwachsene Onkel den Fisch füttern, dachte ich: Was ist, wenn wir ihn im Winter füttern?

- Warum genau unter der Brücke?

- Da sich hier immer die Fische drehen, besonders die Sitzstangen, hoffen sie, dass etwas von der Brücke fällt.

Laut lobte ich den Jungen für seinen Einfallsreichtum, aber ich dachte mir, dass er mit seiner Beobachtung und seinem natürlichen Einfallsreichtum nicht nur beim Angeln, sondern sicher auch im Leben viel erreichen würde.